وحدة الشهر : نجمة الصداقة

*( البوصة ) هي وحدة القياس المستخدمة في القص و الخياطة

*عرض الدرزة - المسافة بين الخيط و الحاشية - دائماً ربع بوصة

*يستحسن إستخدام دواسة (الترقيع) و لكن إن لم تتوفر يمكنكم وضع علامة على سطح الماكينة. 

*قياس كل وحدة بعد الإنتهاء من العمل ١٢ إنش

*حجم اللحاف النهائي سيكون ٣٦*٤٨ تقريباً

*مكواة البخار ستساعد كثيراً في الحصول على وحدة جميلة و مستوية 

 

تعريف بوحدة نجمة الصداقة:

 

تعد هذه الوحدة من أقدم وحدات الترقيع. و يعود سبب تسميتها ( Friendship Star ) إلى أنها كانت تصنع بيد مجموعة من النساء و كن يكتبن في المربع الأوسط للوحدة إهداء و توقيع ثم يهدين اللحاف إلى قريبة ستغادرهم أو صديقة أو جارة إنتقلت إلى حيهم مؤخراً. فيكون لحاف ترحيب أو ذكرى للمهداة.

تتكون الوحدة من لونين أو ٣ ألوان على الأكثر، و يتكون من شكلين : المثلث و المربع.

في هذا الدرس سأستخدم لونين فقط.

سنتعلم في هذا الدرس:

• الأقلام المستخدمة في التعليم و التحديد على القماش و أنواعها

 نبدأ بإسم الله...

الأقلام المستخدمة في التعليم على القماش كثيرة و متنوعة. و قد سمح حبي لفن الترقيع لي بالتعرف عليها.

أنواع أقلام القماش:

• ما يزال بالماء
• ما يزال بالممحاة
• ما يزول مع الوقت
• ما يزول مع البخار

هناك عدة ألوان لكل ضمن تصنيف. أكثرها شعبية الأزرق و الأبيض و البنفسجي. 

يستخدم اللون الأبيض على القماش الداكن. أما الأزرق و البنفسجي فعلى الفواتح و الأقمشة المتوسطة الدرجة و المشجرة.

الأقلام التي تزال بالماء: تحتاج إلى قطعة مبللة من القماش يضغط بها على الحبر ليزول. و يجب تجنب كي القماش و هو لا يزال معلم و محدداً بالحبر لأن الحرارة تثبت اللون. 

الأقلام التي تزال بالممحاة: سهل التعامل معها و لكن يجب الحذر من زوال العلامات و التحديدات مع تكرار تحريك القماش و تقليبه.

الأقلام التي تزول مع الوقت: بعد أن توضع العلامة يبقى الحبر على القماش مدة بين ٢ ساعة إلى ٤ أيام ثم يختفي بنفسه. و لكن من تجربتي فإن إختفائه أسرع من ذلك بكثير.

الأقلام التي تزال بالبخار: و هي أقلام من حبر هلامي. عملية جداً. بعد إنتهاء الحاجة للعلامة، تؤخذ قطعة القماش و تكوى بمكواة مع كثير من البخار و تزول العلامات كلها. العيب الوحيد هو أن الهلام قد يترك أثراً غير مرئي على القماش يظهر مع البرد و إنخفاض درجات الحرارة.

نختار القماش و نكويه و نبدأ القص.

من اللون الأول: نقص ٤ مربع طول ضلعه ٤ و ٢/١. ( أربعة و نصف )

من اللون الأول: نقص ٢ مربع طول ضلعه ٤ و ٨/٧ ( أربعة و سبعة أثمان )

من اللون الثاني: نقص ١ مربع طول ضلعه ٤ و ٢/١ ( أربعة و نصف )

من اللون الثاني: نقص ٢ مربع طول ضلعه ٤ و ٨/٧ ( أربعة و سبعة أثمان )

نأخذ مربع من اللون الأول و آخر من اللون الثاني طول ضلعهما ٤ و ٨/٧. نطبقهما على بعضهما و نتبع الخطوات التي تعلمناها في الدروس السابقة عن المثلثات نصف المربعة.

نرسم خط يصل ما بين زاويتين متقابلتين. ثم نخيط على مسافة ربع إنش من هذا الخط على الجانبين. 

نكرر العملية مع المربعين الآخرين. نمرر المقص الدائري على خط الوسط. 

نقوم بفتح و كي المثلثات نصف المربعة.

نرتب المثلثات كما في الصورة. نضيف لها المربعات المتبقية.

الآن أصبح لدينا ٩ رقع متساوية الحجم. نتبع الخطوات التي تعلمناها في درس الرقع التسعة.

إنتهينا!

إنتظروا الوحدة التاسعة خلال أيام. 

 

تحياتي

ربة منزل